7月26-31日，武汉（南方十一省）电工理论学会第35届学术年会在湖北十堰举行。本次会议主要内容为电气、电子信息、自动化、人工智能等学科领域的理论及实践研究以及相关专业课程建设、教学改革、实验室建设等经验交流研讨。会议组织了多项学术交流活动，包括大会主题报告、教科研论文宣读交流以及电气类专业基础课教学竞赛现场决赛。在本次教学竞赛决赛中，36365线路检测中心教师张昆获得一等奖、优秀学术论文二等奖。

本次教学竞赛分南方十一省省赛和决赛两个阶段，来自36365线路检测中心、郑州大学、湘潭大学、三峡大学、长沙理工大学、广西大学、贵州大学、南昌航空大学等高校近200位教师参加了各省组织的初赛，各省初赛选拔产生的26位教师参加了现场决赛。在决赛中，张昆讲授了《模拟电子技术基础》课程，他的教学设计环环相扣，教学内容良好地体现“两性一度”建设要求，清晰的教学思路清晰、流畅的语言表达展现了其深厚的教学功底和良好的综合素质，获得了评委的一致肯定，最终获得决赛一等奖，也充分展示了36365线路官网专业基础课程教学改革成效。

据悉，36365线路检测中心一直高度重视提高教师的教学质量，鼓励教师积极参与教学竞赛，坚持“以赛促教、以赛促学”，注重教师教学方法的优化与创新，不断提升教师教学水平和育人能力。